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Pochoir de chimie organique

Gabarit de dessin moléculaire

Conçu par un professeur passionné, c’est le plus complet des pochoirs pour dessiner les molécules organiques.

Exécution rapide, travail soigné et formes précises!

Pochoir de chimie organique Gabarit de dessin moléculaire Kenemak
Pochoir de chimie organique Gabarit de dessin moléculaire Kenemak

Aspects intéressants et uniques de ce pochoir

À cause principalement de sa flexibilité, c’est un gabarit très convivial avec une bonne prise en main, permettant un dessin rapide, esthétique et précis.

Tous les items sont numérotés et regroupés par type de représentation de structure moléculaire, afin de faciliter le travail de l’enseignant autant que l’apprentissage des étudiants.

Son contenu est pertinent du premier cours de chimie organique jusqu’au niveau universitaire.

Il est semi-transparent, mince, très flexible et résistant.

Fait en Mylar recyclable, il mesure 225 x 190 x 0,28 mm

Ce gabarit présente un contenu pédagogique très élaboré permettant de concevoir les modes de représentation d’une multitude de molécules organiques.

Application pédagogique

 

 

I. Écriture stylisée

  • le benzène et ses composés, le cyclohexane et d’autres petits cycles
  • les chaînes ouvertes incluant ramifications, liaisons simples, doubles ou triples
  • les chaînes cycliques saturées ou non avec possibilité de ramifications
  • les structures ouvertes contenant des hétéroatomes
  • les hétérocycles et stéroïdes

II. Représentation en trois dimensions

  • les chaînes carbonées avec ou sans hétéroatomes
  • l’énantiomérie pour les molécules à 1 carbone asymétrique
  • l’énantiomérie et la diastéréoisomérie chez les molécules à 2 carbones asymétriques

III. Représentation des liaisons doubles et petits cycles

  • l’isomérie géométrique des formes cis/trans
  • l’isomérie géométrique des formes E/Z
  • l’isomérie optique chez les petits cycles

IV. Projection de Newman

  • l’isomérie optique par les conformations décalées
  • l’isomérie optique par les conformations éclipsées

V. Représentation de la forme chevalet

  • l’isomérie optique par les conformations décalées
  • l’isomérie optique par les conformations éclipsées

VI. Représentation du cyclohexane, oses et osides

  • la conformation chaise (liaisons équatoriales et axiales)
  • la conformation bateau (liaisons équatoriales et axiales)
  • la représentation des oses et osides

VII. Projection de Fischer

  • le cas des molécules à 1 ou 2 carbones asymétriques (oses, acides aminés, etc.)
  • le cas de longue chaîne carbonée (réactions des oses)
  • l’écriture simplifiée (isomères du glucose)

VIII. Formule de Haworth

  • le cas des furanoses
  • le cas des pyrannoses

 

Exemples de molécules réalisables

L’outil par excellence indispensable à la réalisation de dessins conventionnels de composés organiques sans l’aide d’un ordinateur.

AVANTAGES POUR LES Étudiants

Le pochoir trouve toute son utilité pendant les activités d’apprentissage et d’évaluation telles que la prise de notes en classe, les exercices, la rédaction de rapports de laboratoire et les périodes d’examens.

Puisque l’étudiant réalise lui-même le dessin des molécules organiques, en respectant les multiples conventions d’écriture des composés, il contribue à sa propre démarche d’apprentissage.

De plus, les étudiants qui éprouvent des difficultés en dessin ou en conception spatiale des molécules amélioreront l’ensemble de leurs représentations des structures organiques et par la même occasion la compréhension de la matière.

L’utilisation du pochoir assure le respect des multiples conventions de représentation des molécules et améliore ainsi la perception de la configuration spatiale de ces composés, laquelle est à la base même de l’étude de leurs propriétés.

L’utilisation du pochoir standardise la taille des diverses structures moléculaires dans les cahiers de notes, les exercices et surtout les examens. Les étudiants gagnent en rapidité d’exécution tandis que la prise de notes et les exercices scolaires gagnent en qualité.

Globalement, l’utilisation du pochoir contribue à éveiller l’intérêt des étudiants pour la chimie organique et à multiplier leur chance de succès.

AVANTAGES POUR LES PROFESSEURS

L’utilisation du pochoir par tous les étudiants d’une même classe permet au professeur de consacrer plus de temps à la chimie et moins de temps aux détails techniques relatifs aux conventions de représentation et de dessin 3D.

Puisque l’utilisation du pochoir s’avère plus facile que l’utilisation d’un logiciel de dessin, le pochoir se révèle fort utile lors de la préparation de notes de cours, d’exercices et d’examens.

L’utilisation du pochoir contribue à améliorer la compréhension de la matière par les étudiants, tout particulièrement chez ceux qui éprouvent des difficultés en dessin ou en conception spatiale des molécules.

SAVIEZ-VOUS ?

Des études démontrent que les êtres humains retiennent approximativement :

SAVIEZ-VOUS ?

Des études démontrent que les êtres humains retiennent approximativement :

Des études démontrent que les êtres humains retiennent approximativement :

20 % de ce qu’ils entendent

30 % de ce qu’ils voient

70 % de ce qu’ils font!

Des études démontrent que les êtres humains retiennent approximativement :

20 % de ce qu’ils entendent

30 % de ce qu’ils voient

70 % de ce qu’ils font!

20 % de ce qu’ils entendent

30 % de ce qu’ils voient

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Guide d'utilisation

 

Cet instrument didactique facilite la reproduction de dessins des divers composés organiques et favorise la compréhension de cette passionnante science qu’est la chimie organique.

Pour des résultats optimaux, nous recommandons l’utilisation d’un stylo ou d’un crayon dont la pointe mesure 0,7 mm de diamètre.

Pour transporter et protéger le pochoir, nous recommandons de le ranger dans son enveloppe et de l’insérer entre les pages d’un livre.

Les molécules organiques sont souvent complexes et leurs modes de représentation varient. Les conventions d’écriture et le dessin des structures par étape simplifient le processus de présentation.

Voici un exemple illustrant comment utiliser le pochoir. Il s’agira par la suite d’appliquer la même méthode pour dessiner toute autre structure organique.

1. Pour réaliser la molécule de l’exemple illustré, utilisez l’élément 1 et tracez l’hexagone.

2. Alignez la ligne de repère de l’élément 3 sur l’hexagone nouvellement dessiné. Tracez les deux liaisons internes du cycle, puis les deux liaisons latérales externes.

3. Placez l’élément 14 sur la pointe inférieure de l’hexagone tel qu’illustré. Tracez les liaisons appropriées afin de compléter la molécule.

Pour insérer le symbole d’un ou de plusieurs atomes dans une formule, écourtez la longueur des liaisons suivant l’exemple ci-dessous.

Le guide, que nous vous invitons à télécharger, présente des exemples de molécules réalisables avec le pochoir. Les éléments du pochoir sont tous numérotés. Les numéros des éléments requis pour reproduire chaque exemple apparaissent en bas de chaque structure moléculaire. 

Nous vous souhaitons rien de moins qu’un éclatant succès!

Vous avez des questions ?

Écrivez-nous!

©2019 • TOUS DROITS RÉSERVÉS • KENEMAK

Droits d'auteur sur le pochoir de chimie organique.

Plusieurs droits d'auteur ont été acquis au cours des années concernant le pochoir de chimie organique.

Sur le pochoir figure un copyright datant de 2008 parce que c'est la première année où le pochoir a été commercialisé. Cependant, toute personne, organisation ou entreprise qui viole les droits de l'auteur enregistrés depuis 2005 risque d'être poursuivi en justice.

Réalisation Josée Bouchard